新冠新冠病毒傳染病報告傳染病報告，世界肆掠，但緊張焦慮不了解天馬人砥礪研制開發的熱烈。今年 11月30日午后，在弄好有效充分的傳染病報告隱患排查治理保障措施的目的下，湖北天馬窗玻璃有限責任品牌在品牌三樓聯席會議場地隆重盛大承辦了“2020 第四季度新材料能力成績流量轉化獎勵表彰會通報論壇會”，對在 2019 第四季度拿到31項認證等級證書的10名能力領導員工服務管理服務管理頒布了獎狀和獎金稅率。列席表彰會通報論壇會的有品牌總運營總監張萃富、副運營總監運營總監盧澄宇、副運營總監運營總監吳剛、拿獎員工服務管理服務管理及部件服務管理員工服務管理服務管理，新入實踐讀書生做為受邀賓客列席，論壇會由品牌融合部運營總監汪雪峰組織。

會議首先由公司副總經理盧澄宇致辭。盧總(zong)高(gao)度贊揚了(le)在過去(qu)一年中為(wei)高(gao)企申(shen)請夜(ye)以(yi)繼日辛苦勞作(zuo)(zuo)的技術(shu)骨干(gan)們，回顧(gu)了(le)他(ta)們發揮聰(cong)明才(cai)智，相(xiang)互(hu)協作(zuo)(zuo)的工作(zuo)(zuo)瞬間(jian)，對(dui)他(ta)們取得 “專利證書”及“計算機軟件著作(zuo)(zuo)權登記證書”給予(yu)了(le)充分的肯(ken)定和鼓(gu)勵。

會議第二項直接進入頒獎環節。高企申請辦公(gong)(gong)室豆忠霞主(zhu)管(guan)視頻展示了本次(ci)獲(huo)(huo)獎的 31 項科(ke)技成(cheng)果，根據公(gong)(gong)司(si)《科(ke)技成(cheng)果轉(zhuan)化制度》宣讀了本次(ci)獲(huo)(huo)獎的 10 人(ren)名單。公(gong)(gong)司(si)總經理張萃富、副(fu)總經理盧澄宇、吳剛(gang)為獲(huo)(huo)獎者頒發了獎狀和 62000 元獎金，表(biao)彰(zhang)大(da)會進入了第(di)一個小(xiao)高潮。

生產部副經理楊建民代表全體專利獲獎人發表了獲獎感言。健民經理對于能獲得精神和物質上的雙重獎勵非常激動，他首先感謝公司給了他這樣一個展示自我的平臺和機會，也感謝了各位同仁在工作中給予的幫助及良好建議，他認為本次表彰大會，會更大限度的激發全體員工的工作熱情，非常好！
會議第三項是公司張萃富總經理講話。張總(zong)首先(xian)向取得專利成(cheng)果的骨干人員表達了熱烈(lie)的祝賀(he)，對關心、支持和幫助高(gao)企申請的部門表示了衷心的感(gan)謝！張總(zong)強調：

一、要正確認識科技成果轉化的目的和意義。取得專利成果，獲得專利證書，對企業品牌力的提升起到了加分作用，上下游客戶均可以通過公司官網、天眼查等方式了解到公司的良好形象；為公司申報高新技術企業、IPO 上市成為公眾公司增大融資平臺、為企業做強做大產業奠定了堅實的基礎。科技成果轉化的最終目的是要提高產品質量、增厚價格空間，提升公司的市場競爭力。
二、從組織架構、制度完善方面入手創新激勵保障機制。要把技術中心作為技術的負責部門，下面料方、節能、模具、換產、檢測檢驗技術、工程設備、產品研發等項目，都要由獨立的部門來承擔特定的項目課題；要在各工序建立潛力分析制度，在每一個工序的運行過程中，發現并改進不完善的流程制度；要進一步完善培訓制度，特別要將培訓費用在年度預算中單列，用于新進技能型人才、在崗同事技能提升的專項支出，提升整體團隊成員的技術水平。
三、完善表彰激勵機制。根據科技成果給公司帶來不同的效益，可以拉開獎勵差距，不僅讓個人，還要讓小組、團隊更多的人參與技術創新，共同發揚創新精神，獲得更大力度的表彰獎勵。
張總的講話鼓舞人心，催人奮進。奮發的豪情，點燃了大家心中的夢想，成功的光芒，照亮了大家前進的方向，相信天馬人接下來會取得更多更豐碩的成果。場內掌聲陣陣，表彰大會進入了又一個高潮。
科技成果表彰大會最后，公司副總盧澄宇還對參加大會的技術骨干人員、實習大學生做了要求和勉勵。要求技術骨干人員一(yi)定(ding)要發揮(hui)“引領” 和(he)“傳幫帶(dai)”的(de)(de)(de)作用，認(ren)真做好培(pei)(pei)訓(xun)計(ji)劃、培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)件，按操作規(gui)程大(da)(da)膽培(pei)(pei)訓(xun)、使用實(shi)(shi)習大(da)(da)學生，并注(zhu)重實(shi)(shi)效；簽訂就業(ye)協議的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習大(da)(da)學生公司(si)定(ding)義為天(tian)馬的(de)(de)(de)未來，公司(si)希(xi)望他們(men)明確方向、堅定(ding)目標、抓住(zhu)機(ji)會(hui)，不(bu)怕(pa)苦、不(bu)怕(pa)累，克服從學生轉變為企(qi)業(ye)員工的(de)(de)(de)心理(li)障礙，適應新(xin)環境；要求他們(men)積極主動(dong)的(de)(de)(de)參與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)學習，將所(suo)學運用到實(shi)(shi)際工作中(zhong)去，不(bu)斷實(shi)(shi)踐，不(bu)斷創新(xin)，發揮(hui)應有的(de)(de)(de)特(te)長，成為公司(si)的(de)(de)(de)中(zhong)堅力量和(he)未來的(de)(de)(de)接班人！

撰稿/天馬 汪雪峰